Das Treffen, geleitet von dem Psychologen und Psychotherapeuten Alessandro Ricci<\/b> und dem Dozenten f\u00fcr Bildungspsychologie Zbigniew Formella<\/b>, wird sich auf die zunehmend wichtige Rolle konzentrieren, die Gro\u00dfeltern in modernen Familien \u00fcbernehmen: eine Pr\u00e4senz, die eine wertvolle emotionale und erzieherische Ressource darstellen kann, aber auch Missverst\u00e4ndnisse und verschiedene Erziehungsansichten hervorrufen kann.<\/p>\n
Das Ziel wird daher sein, \u00fcber die Notwendigkeit nachzudenken, eine echte Bildungsallianz zwischen Eltern und Gro\u00dfeltern zu schaffen, unter Ber\u00fccksichtigung der Rollen und Verantwortlichkeiten jedes Einzelnen.<\/p>\n
Der Eintritt ist frei und kostenlos<\/b> bis zur Ersch\u00f6pfung der verf\u00fcgbaren Pl\u00e4tze.<\/p>\n
DIE REFERENTEN<\/b><\/p>\n
Alessandro Ricci<\/b> ist Psychologe und Psychotherapeut sowie fest angestellter Professor am Institut f\u00fcr Psychologie der P\u00e4pstlichen Universit\u00e4t Salesiana in Rom, wo er Bildungspsychologie und Schulpsychologie lehrt. Neben der klinischen T\u00e4tigkeit besch\u00e4ftigt er sich seit Jahren mit der Weiterbildung von Eltern, Lehrern und Erziehern. Er ist Autor zahlreicher Publikationen, die sich mit Elternschaft befassen, darunter Gemeinsam mit den<\/i> Gro\u00dfeltern erziehen<\/i>, geschrieben zusammen mit Zbigniew Formella.<\/p>\n
Zbigniew Formella<\/b>, Salesianer, ist ordentlicher Professor f\u00fcr Bildungspsychologie an der P\u00e4pstlichen Universit\u00e4t Salesiana, wo er sich insbesondere mit der Beziehung zwischen Psychologie und P\u00e4dagogik, der Erziehungsbeziehung und den Problemen der Jugenddisziplin befasst. Seine akademische und Forschungsarbeit wird von langj\u00e4hriger Erfahrung in der Weiterbildung begleitet. Er ist Autor und Mitautor zahlreicher Publikationen, die sich mit Bildung, Familie, Schule und Jugend besch\u00e4ftigen.<\/p>\n
Wege zur Unterst\u00fctzung der Elternschaft<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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